Mar del Plata,….. de …… de 2019

Al Sr. Presidente de General Pueyrredón

Guillermo Raúl Sáenz Saralegui

S /D:

           

          VISTO

          Que Mar del Plata es la capital nacional del Surf y dada la proliferación de los deportistas  locales, tanto profesionales como amateurs, resulta de interés que ésta práctica deportiva llegue a todos los rincones del municipio para así fomentar el mismo y generar un progreso del deporte nacional, y

           

          CONSIDERANDO

          Que en los tiempos que estamos  viviendo es necesario contar con actividades deportivas que nos equilibren a nivel mental y paralelamente otorguen un desarrollo físico a nuestro a cuerpo aportando salud.

          Que la práctica del surf  integra elementos que se complementan  para reducir el estrés  y equiparar energías mejorando la calidad de vida, debido al contacto con la naturaleza a través del entrenamiento físico en agua y tierra.

          Que así, Mar del Plata se ha convertido desde enero del 2015 en la Capital Nacional del Surf como reconocimiento al crecimiento de ésta actividad deportiva en nuestras costas, convirtiendo a nuestra ciudad en un referente de la disciplina.

          Que Mar del Plata es promocionada por distintos embajadores locales que la representan en todo el mundo, como Leandro Usuna, Josefina Ané, Santiago Muñiz y José Ignacio Gundensen.

          Que si bien el surf se ha popularizado,  resulta menester a los fines de facilitar su práctica y difundirla, incorporar un programa en las escuelas, tendiente a dar a conocer la disciplina y que también permita desarrollar las aptitudes psicofísicas del potencial deportista, el conocimiento básico de las mareas, los vientos y las costas de Mar del Plata; como así también el cuidado al entorno donde se realiza la práctica.

          Que asimismo, ésta disciplina deportiva ha sido implementada en otros países, tal el caso del cercano Brasil, para fomentar políticas de inclusión social y alejar  a jóvenes, adolescentes y niños de la calle, el delito y las drogas, contando con resultados asombrosos.

          Que también resulta necesario romper con el mito que el surf es un deporte caro o elitista que sólo algunos sectores pueden practicar. Es necesario hacer conocer a la población que el  estado municipal cuenta con una escuela de surf que posee el equipamiento necesario para el desarrollo de la disciplina. Además siendo que la tabla, principal elemento para  realizar dicho ejercicio, no es ni mas ni menos oneroso que otros elementos utilizados en distintos deportes mas populares como el fútbol, entendemos que el surf puede ser llevado a todos los sectores del partido de General Pueyrredon.

          Que la implementación de prácticas deportivas no tan popularizadas han sido implementadas en distintos programas con resultados maravillosos en la vida de quienes han ingresado a dichos programas, tal el caso de "Cambio de Paso" en las cárceles.

          Que por Resolución del Ministerio de Educación Provincial (Resolución.......) muchas prácticas deportivas impartidas en los contenidos pedagógicos de las escuelas, pueden ser realizadas fuera de los establecimientos educativos.

          Por ello, se eleva para su consideración el siguiente PROYECTO DE ORDENANZA,

ORDENANZA

ARTICULO 1: Incorporar el programa “SURFed” como taller, en el marco de los programas de inclusión educativa -Resolución 542/19-,   en las escuelas municipales para niños de  11 años de 6to grado de la escuela primaria.

ARTICULO 2: La autoridad de aplicación del programa SURFed será la Secretaria de Educación.

ARTÍCULO 3: El Programa contará con el dictado de los siguientes conocimientos:

-Entrenamiento deportivo enfocado en la práctica del surf y el desarrollo corporal

- Conocimientos básicos sobre el mar y su comportamiento y la geografía costera local.

-Conciencia medioambiental y en el cuidado del mar y  las playas.

- La importancia de la alimentación y brindar soporte nutricional.

- Ejercicios tendientes a fortalecer la musculación y la elongación

- Historia del surf, su evolución y contexto internacional actual

- Técnicas y tipológicas del deporte.

ARTICULO 4 : Los objetivos del programa serán los siguientes:

- Impulsar la inclusión a través del deporte

- Generar conciencia medioambiental

- Fomentar el desarrollo físico y mental através del deporte. -Acercar a los alumnos la práctica deportiva y su entorno

- Brindar prácticas lúdicas y recreativas del deporte

-Mostrar los beneficios de la práctica del surf, actividad deportiva que reduce el estrés, desarrolla el cuerpo, la mente y equilibra la energía por el contacto con el agua y la naturaleza.

ARTICULO 5: Los conocimientos para cumplimentar los objetivos del programa, serán impartidos por  profesores y profesionales de las distintas áreas (surfistas profesionales, coach, guardavidas, kinesiólogos, preparadores físicos, nutricionistas, instructores de yoga, médicos, profesores de educación fìsica), quienes serán miembros de la "ONG SURFed". A su vez, la ONG aportará los materiales y elementos necesarios para la práctica deportiva.

ARTICULO 6: El taller tendrá una duración de tres meses, siendo realizado una (1) vez por semana en una (1) hora de duración.  La frecuencia podrá ser modificada por la Secretaria de Educación, quien a su vez deberá coordinar la implementación del taller y el cronograma de rotación en las escuelas municipales. Asimismo, la Secretaria de Educación podrá convenir con la Dirección de cada Escuela para que el taller sea incorporado a la carga horaria del establecimiento.

El contenido del taller se incorpora al presente como ANEXO.

ARTICULO 7: De forma.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ANEXO

PROGRAMA PROYECTO TALLER "SURFed"

FUNDAMENTACION:

El taller "SURFed" pretende abordar de forma integral en el alumno,  conocimientos básicos en la práctica deportiva, aportanto además herramientas para su vida, tales como reconocimiento de las corrientes costeras, entendimiento del suelo y vientos de nuestras costas, el cuidado del medio ambiente y su salud en general, entendiendo por ésto alimentación y cuidado del cuerpo.

 

EXPECTATIVAS:

Se pretende crear conciencia social respecto del medio ambiente, cuidado de playas y el mar, como así también aproximar no sólo la costa del municipio al aula, sino también los conocimiento de la práctica deportiva, generando inclusión social y contención en los alumnos.

 

OBJETIVOS:

Que los alumnos identifiquen potenciales riesgos en el mar, que propicien y transmitan el cuidado del medio ambiente (limpieza en playas, mar, etc), que aprendan y aprehendan dichos conceptos y  que conozcan la práctica deportiva y sus valores y códigos. En el caso de estar interesados en continuar con el deporte, que sepan dónde y cómo.

 

CONTENIDOS:

El dictado del taller será trimestral y tendrá semanalmente una clase de una hora

Bloque 1:

Clase 1: "INTRODUCCION AL TALLER

Introducción al deporte y desarrollo del curso. Historia del surf, su evolución, contexto nacional e internacional.

Clase 2: "CONCEPTOS DEL MAR Y LA COSTA"

El mar y su comportamiento. Geografía costera local. Flora y fauna.

Clase 3 :"CONCEPTOS DEL DEPORTE"

Comportamiento deportivo y valores del deporte . Otros deportes de tabla

Clase4: "CONCEPTOS DEL SURF"

Surf, técnicas y tipologías. Repaso del primer bloque

 

Bloque 2

Clase 1: "CUIDADO DEL MEDIOAMBIENTE"

Cuidado medioambiental y conciencia en el cuidado de playas y el mar . Residuos, diferenciación y tratamiento.

Clase 2: "CUERPO HUMANO"

Musculación y elongación.

Clase 3 :"ALIMENTACION"

Alimentación y soporte nutricional enfocada a la práctica y rendimiento deportivo.

Clase4." CONCEPTOS DEL SURF"

Surf, técnicas y tipologías. Repaso del segundo bloque.

 

Bloque 3

Clase 1 y Clase 2 :" SEGURIDAD COSTERA"

Seguridad en la playa y riesgos del mar. Autoridades competentes y tipos de ayuda.

Clase 3: "CIERRE DE TALLER"

Integración de contenidos del curso. Afianzamiento de conceptos básicos. Información sobre dónde y cómo continuar con la práctica del deporte.

Clase 4 : "SALIDA RECREATIVA"

Como final del programa se realizará una salida recreativa y optativa, individual (Resolución..............) o con las  familias, a la playa para implementar los conocimientos del programa en su ámbito de desarrollo, donde se afianzarán los siguientes conceptos:

- Comportamiento del mar

- Cuidado del medioambiente

- Geografía costera

- Surf, técnicas y tipologías

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-----------------------

Municipalidad del Partido de General Pueyrredon

Departamento Deliberativo

Mar del Plata